كتاب التربية الذكية للدكتور إبراهيم يونس

كتاب التربية الذكية

 مقدمة الكتاب                               

أحيانا نصف تصرفات البعض بأنها ذكية ونموذجية ومعتدلة تتسم بالحكمة والنضج، وأحيانا نصف تصرفات أخرى بأنها تتسم بالغباء وضيق الأفق، وتفتقد للحكمة والاعتدال، والتربية هي تصرفات وأساليب يمكن أن تكون غبية ويمكن أن تكون ذكية.

فالتسلط والتدليل والإهمال والانشغال والإساءة في التعامل مع الأبناء هي من أخطاء المربين، والغبي هو من يكرر الخطأ دوما ولا يعرف أنه يخطي ولا يبحث عن الصواب.

أما المربي الذكي فلديه مهارات وأساليب تميز طريقته وتجعله محبوبا وحازما، قادر على تطبيق مبدأ الحب والحزم معا، وكثير من الحب وقليل من الرقابة، والمرونة والضبط، بوسطية واعتدال.

ولو آثر المربي أن يكون ذكيا حكيما واعيا فإنه سيبحث عن أفكار عملية وعلمية وطرق مجدية ومثمرة وهذا ما سعيت نحوه فيما أقدمه إليك من قوانين بها ستكون مربيا ذكيا وبها تستمتع بتربية أبنائك.

إن التربية الذكية يمكن أن تكون ممتعة إذا أدركنا جوهر التربية وإذا فهمنا دورنا في التربية وإذا كان لدينا القدرة على وضع القواعد المنزلية البسيطة وحددنا تصورا عن التربية المتكاملة المتوازنة وعرفنا كيف تستخدم قوة التعزيز ببهجة وسعادة وكيف نكون جادين بضبط وحزم؟

ستستمتع بالتربية إذا عرفت كيف تصنع جو المعايشة والرعاية الإيجابية وتستخدم اللغة الإثرائية وتستثمر وقتك مع أولادك ولو كان قليلا؟

ستستمتع بالتربية إذا طبقت قانون الاحترام والتقدير وقانون حل المشكلات بهدوء، ستستمتع عندما تمارس مهارات الذكاء الوجداني، وعرفت كيف توجه أبناءك وتقدم لهم النصيحة؟

هذه المتعة ستجدها إذا عرفت أن ما ستقدمه لأولادك بذكاء ووسطية واعتدال ستجده ثمارا ناضجة تًوجب لك "ارحمهما" وهي سعادة لأنك قدمت " ربياني" "وَقُلْ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا" سورة الإسراء

فابدأ وتحرك في الطريق وسر معنا في الكتاب.

يأتي الكتاب في أربعة فصول:

الفصل الأول: يبدأ الكتاب بعرض بسيط وموجز لمفهوم التربية الذكية والوظيفة الاجتماعية للمربي وأهمية التربية الذكية وجوهرها وخلاصتها

الفصل الثاني:التربية الغبية وما يحدث فيها من أخطاء حيث يتناول أشهر الأخطاء التي قد نقع فيها وأسبابها وتفسيراتها النفسية.

الفصل الثالث:نستعرض معا قوانين التربية الذكية وفق منهجية وترتيب حيث يبدأ كل قانون بمشهد غير قانوني وغير صحيح تربويا لنستحضر الصورة الخاطئة ونفكر فيها، ثم تفسير القانون ومعناه وفكرته ثم أهمية القانون وفائدته ثم كيف نطبق القانون في خطوات محددة وآليات واضحة سهلة للمربين ثم ضوابط التطبيق لهذا القانون حتى نصل لرؤية المشهد القانوني الصحيح تربويا ليتجسد القانون أمام المربي في صورته الصحيحة ويسهل تطبيقه وأخيرا نستعرض مواقف وحالات تدريبية لنفكر كيف نطبق القانون فيها ونعممه على أكثر من مشهد وموقف.

الفصل الرابع: يتناول تدريبات مجاب عنها ليختبر القارئ أفكاره وأسلوبه في التربية ليحصل على رخصة التربية الذكية.

ولقد استرحت لعرض أفكار التربية الذكية وأهم مفاهيمها ومهاراتها في صورة قوانين وتسميتها بذا الاسم لأكثر من سبب:

·     القانون لابد أن يُعلن ويُحرس ويَعلو على جميع الأنماط والمستويات.

·     من صفات القانون أنه محدد وواضح الصياغة وواجب التنفيذ والتطبيق.

·     من صفات القانون الثبات واستمرار العمل به لتحقيق المصلحة.

·     صفة القانون أنه يجمع بين المتغيرات ويربط بينها في خلاصة لها تفصيلاتها وموادها وشروحاتها.

 فنريد معا تحديدها والالتزام بها وعدم مخالفتها ما استطعنا، فلا تفرط في هذه القوانين واجعلها أساسا لك في بيتك وتعاملك التربوي لنفسك ومن حولك واجتهد دائما في الاستزادة فستجد قراءاتك بعد ذلك في كتب التربية أيسر وأسهل وأكثر فائدة إن شاء الله.

فأنت الآن على موعد مع البداية لتربية ذكية وفعالة ومثمرة وممتعة.

د.إبراهيم يونس

الفصل الأول

مفهوم التربية الذكية

أولاً: مفهوم التربية:

ثانيا: الوظيفة الاجتماعية للاب والأم

ثالثا: الإثراء البيئي والإثراء النفسي:

صناعة المخططات الذهنية

*كيفية مضاعفة المخططات الذهنية؟

*كيفية تنشيط المخططات الذهنية؟

رابعا: أهمية التربية الذكية:

خامسا: جوهر التربية الذكية:

سادسا: خلاصة التربية الذكية

تدريب

الفصل الثاني

التربية الغبية

من هنا يخطئ الأبناء!!

أولا: أخطاء المربين

ثانيا: لماذا يخطي الوالدان؟ (تسعة أسباب )

الفصل الثالث

قوانين في التربية الذكية

قانون التربية المتكاملة

قانون الوسطية والاعتدال التربوي

قانون الثواب والتعزيز الإيجابي

قانون العقاب الإيجابي "الحزم" الفعال

قانون التقييم الفعال

قانون الاحترام والتقدير

قانون معالجة الأخطاء وحل المشكلات

قانون التوجيه التربوي

قانون القدوة تربية عملية

قانون الاستفهام والاستجواب

قانون المعايشة والجماعية والرعاية الإيجابية

قانون اللائحة التربوية (القواعد والنظم)

قانون الذكاء الوجداني التربوي

قانون اللغة الإثرائية

قانون العطاء والأخذ

الفصل الرابع

رخصة التربية الذكية

الاختبار الأول ضع صح او خطأ مع التصويب

الاختبار الثاني: اذكر الخطأ الذي يوافق كل عبارة:

الاختبار الثالث :اختر بين البدائل

الاختبار الرابع ما هو القانون؟؟

إجابات الاختبار الأول:

إجابات الاختبار الثاني

إجابات الاختبار الثالث

إجابات الاختبار الرابع

قائمة المراجع

📥 للحصول على نسخة ورقية من الكتاب
01208482768 (2+)📞
أو عبر الواتس اب من هنا مباشرة
https://api.whatsapp.com/send?phone=201208482768